UCZELNIA: Uniwersytet Teherański, Iran
ORGANIZATOR/WSPÓŁPRACA: Instytutem Wzornictwa Przemysłowego, Ambasadą RP w Iranie
UCZESTNICY: łącznie ponad 70 studentów I i II st. na specjalizacji Architektura i Wzornictwo
CZAS: Od 2021
PROWADZĄCY: Joanna Jurga, Fater Saadatniaki
Od 2020 r. jestem mentorką polsko-irańskiego programu edukacyjnego Design Across Borders / Design Bez Granic.
IDEA
Design Bez Granic to zainicjowany w 2020 r. polsko-irański projekt edukacyjny, w którym doświadczeni eksperci pracują z adeptami sztuki designu nad rozwiązaniami projektowymi skoncentrowanymi wokół aktualnych problemów społecznych i środowiskowych.
Projekt powstał we współpracy z Instytutem Wzornictwa Przemysłowego, Ambasadą RP w Iranie oraz Wydziałem Wzornictwa Przemysłowego w Szkole Sztuk Pięknych Uniwersytetu Teherańskiego.
Merytoryczna część warsztatów opiera się na wdrażaniu studentów w tajniki designu synestetycznego (angażującego wszystkie zmysły) i spekulatywnego (tworzącego rozwiązania dla przyszłości). Naszym celem było zainspirowanie studentów do postrzegania swoich potencjalnych klientów nie tylko jako konsumentów, ale przede wszystkim jako czujących istot.
MISJA
Design sam w sobie nie rozwiąże problemów świata. Jednak edukowanie projektantów na temat tworzenia rozwiązań czerpiących z nauki daje szansę na to, aby choć minimalnie wspomóc proces ratowania naszej planety.
Międzykulturowe i wieloetniczne rozumienie świata stanowi podstawę dla projektów, które mogą rozwiązać problemy naszego świata, takie jak konflikty zbrojne, migracje, zmiany klimatyczne czy kryzysy środowiskowe. Z kolei projekty, które angażują użytkowników na poziomie neurologii, są w stanie wesprzeć ich w codziennych zmaganiach z m.in. zaburzeniami nastroju, lękiem, izolacją czy migracją.
Polish Design Summer School
Warsztaty ze studentami Uniwersytetu w Teheranie odbyły się dwukrotnie, w ramach Polish Design Summer School, pod hasłami: “Projektowanie wspierające ludzki dobrostan z uwzględnieniem izolacji i ograniczonych kontaktów społecznych” (edycja 2021) oraz “Zastosowanie zasad designu synestetycznego w tworzeniu ambientu i jego artefaktów w postpandemicznym życiu” (2022)
Przegląd projektów
Studenci zaobserwowali, że istnieje zapotrzebowanie na rozwiązania projektowe, które zintegrują społeczeństwo i ulepszą komunikację w prawdziwym świecie. Zwrócili także uwagę na problem alienacji i podzielili się własnymi doświadczeniami wokół trudności z funkcjonowaniem w grupie.
